【转载點新聞】由香港青年广场主办，民政及青年事务局资助及敦煌研究院全力支持的“香港青年敦煌实习计划2024”于6月3日至7月15日展开，20名来自香港不同院校的学生在敦煌研学，亲身体验丝绸之路“敦煌文化”。7月9日，已为游客讲解敦煌文化三周的香港中文大学电子工程学系学生阿培与香港城市大学中文系学生Karen又为记者们当起了“导游”，详细解说洞窟知识。令记者惊讶的是，他们在经过简短的培训后，竟然能讲解得非常流利与透彻。阿培告诉记者，“自己虽然是电子工程专业，但对敦煌文化很感兴趣，此次实习计划比预期学的多，真的很震撼！”
香港中文大学电子工程学系的阿培在讲解敦煌文化。（點新聞记者王凯辉摄）
莫高窟第320窟位于莫高窟南区中部，创于盛唐，在中唐、宋、元时期重修，是盛唐时的代表窟之一。记者们在窟中看到南壁画千佛中央释迦说法图为空白，就好奇问学生导游。“这是1924年被美国人华尔纳盗劫的两方”。
甘肃敦煌莫高窟标志性建筑“九层楼”。（點新聞记者夏方芳摄）
记者们随两位导游参观了莫高窟第320、45、275、158窟，他们相互配合解说，时而粤语时而普通话，从莫高窟壁画文化、敦煌丝绸文化再到建筑文化，多种文化在此交融，讲解起来非常有活力。“香港学生此次研学呈现了不一样的神采，他们的专业素养和精神给敦煌文化带来了不一样的气息。”敦煌研究院文化弘扬部韩文君老师在接受采访时说。
香港城市大学中文系学生Karen在讲解中。（點新聞记者夏方芳摄）
“喜欢健身就叫‘撸铁达人’，港台腔较重的就叫‘港台小王子’。”韩文君老师在采访中赞叹，香港学生在此次交流学习中很有朝气，对待学习认真严谨，在待人接物上也非常妥帖，相处起来没有任何距离感，就像朋友一样。谈及记忆尤深的一件事，韩文君老师表示，学生们对早期莫高窟窟形存在疑问，在语言讲解后，他们仍认为讲得不够形象，“我们就为他们推荐了相关书籍和图片，作为课下作业，他们完成得很认真，并总结了适合自己的讲解词。”
“香港青年敦煌实习计划2024”指导老师及学生合影。（點新聞记者夏方芳摄）
敦煌研究院文化弘扬部韩文君与香港中文大学电子工程学系学生阿培合影。（點新聞记者王凯辉摄）
“有些知识讲出来学得更快，我们这次在莫高窟学习就是这样的。”阿培与Karen表示此行学到了很多敦煌文化知识，经过短暂培训，再通过考核就开始了实地为游客当讲解员。阿培说，“考核时内心非常紧张，但还是顺利讲完了。”来到这里的最大的困难是普通话不够标准，于是就一直练习普通话。游客们每次听到他们的港式普通话都点赞他们讲的好，“这是对我们最大的赞扬了，游客们的肯定对我们鼓励很大。”
“香港青年敦煌实习计划2024”学生接受记者采访。（點新聞记者夏方芳摄）
多位培训老师都对香港学生的上岗讲解赞誉有加。敦煌研究院文化弘扬部讲解培训科刘文山老师说：“他们学习非常认真，表现也很突出，全員考核顺利通过。”
出于对敦煌文化的爱好，阿培不仅完成了安排的洞窟学习，还学习了其他洞窟知识。
敦煌研究院文化弘扬部讲解培训科刘文山老师接受采访。（點新聞记者王凯辉摄）
敦煌文化源于东西方文化的交汇与融合，敦煌是“陸上丝绸之路”重镇，香港是“海上丝绸之路”重要节点，两地在文化交流上意义重大。“最重要的是让学生们体会到中国优秀传统文化的重要性，让他们在学习传统文化的基礎上，对中国文化、艺术能进行弘扬及宣传。”
敦煌硏究院甘肃鸿文敦煌藝術硏修中心校长边磊。（點新聞记者夏方芳摄）
敦煌硏究院甘肃鸿文敦煌藝術硏修中心校长边磊对参与此次研学的学生提出三点希望：一是希望学生们有敬畏思想，敬畏古人千年营建的以“敦煌石窟”为主的中華传统优秀文化；二是希望学生们敬仰莫高精神，“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”这16个字在每个地方都适用，“一件事可以做一辈子，一辈子可以做一件事”；三是希望学生们有敬业思想，敬业是作为一個中國人，作为一個弘扬中華优秀传统文化使者的使命。
敦煌莫高窟。（點新聞记者夏方芳摄）
香港“同舟共济、刻苦耐劳、不屈不挠”的狮子山拼搏精神，与“擇一事，终一生”的敦煌精神，其共通之处是都源于中華优秀传统文化。边磊校长说：“一些专家认为‘敦煌是千年前的香港，香港是千年后的敦煌’”。香港和敦煌在文化上不断交流，促进了港青对
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